Universalclimate.com

Effekten av våld i filmer på barnen

Effekten av våld i filmer på barnen

Enligt American Academy of Child ungdomspsykiatri, kommer det genomsnittliga amerikanska barnet Visa mer än 200.000 agerar av våld före 18 års ålder. En studie i tidskriften "Pediatrics" fann att R-rankade filmer var bevakad av mer än 12 procent av amerikanska barn mellan 10 och 14. Inte att fastställa ett direkt orsakssamband mellan på skärmen våld och dess effekter, även om många studier tyder på att titta på våldsamma filmer ökar risken för att barn skall bedriva mer aggressivt beteende och bli okänsliggjorda till våld.

Aggression

En studie av Albert Bandura 1965 slutsatsen med hans föreslår en tydlig klyfta göras mellan förvärvet av aggressiva svaren och faktiska resultat av aggressiva handlingar. Hans studie fann att medan barnen kunde lära sig våldsamma handlingar genom att se dem porträtteras, de inte skulle utföra dem om inte belönas. Sedan dess, enligt en litteraturstudie av Aberystwyth universitet, mest experimentella studier har kommit fram till att mer på skärmen våldet ett barn utsätts för, desto större chans att de skulle engagera sig i aggressivt beteende.

Hyposensibilisering

Titta på våld i filmer kan Matt barnens känslighet för våld i det vanliga livet. Det finns inga avgörande bevis för detta argument, även om många studier göra påståenden om motsatsen. Enligt en studie som publicerades i "Journal of utvecklings Psychology" 1984, när barn mellan 8 och 10 år visades en video av aggressivt beteende de tog längre tid att ingripa i verkliga våldet mellan två yngre barn varav de hade varit kvar i avgift.

Begränsningar

Många influenser i ett barns liv innebär att det finns inget sätt att mäta någon direkt effekt av filmen våld. Några resultat som produceras i konstgjorda lab-baserad experiment är dessutom tveksamt för ett antal skäl. I sina egna hem barn inte brukar titta på filmer helt på egen hand eller i stora grupper; Det finns i allmänhet andra stimuli runt dem att fokusera på och det finns ingen praktiker erbjuder oavsiktliga ledtrådar att utföra specifika beteenden.

Individuella skillnader

Forskning utförs på 1950-talet av Wilbur Schramm i USA och Hilde Himmelweit i Storbritannien föreslagit att effekterna på skärmen våldet varierade barn sociala och personliga egenskaper. Variabler som måste beaktas är personlighet, familjens stabilitet, kost och eventuella inlärningssvårigheter. Enligt Media Awareness Network, bör exponering för våld i filmer betraktas som en mer variabel i den övergripande utvecklingen av ett barn i stället för en förenklad determiner.