Universalclimate.com

Hur man kan förbättra ordförråd hos barn

Hur man kan förbättra ordförråd hos barn

Ett väl utvecklat ordförråd har visat sig vara avgörande för barnets framgång i lärande, läsning, förståelse och färdigheter stavning. Ordförrådet är också en viktig aspekt av totala akademiska och social prestation. Det finns flera sätt att förbättra ordförråd på barn i alla åldrar.

Instruktioner

• Nuvarande oförutsedda ord lär sig barn. Tillfällig ord anses vara ord som används i vardagliga samtal och tal. Ständig kommunikation angående hushållsaktiviteter, saker du se i bilen, diskussioner om aktuella nyheter ämnen eller namngivning av objekt kan hjälpa barn identifiera sambandet mellan ord och föremål eller aktiviteter.

• Läsa högt för barn från olika böcker och text. Detta anses stöds Ordinlärning och utsätter barn inte bara ordförråd, utan grammatik och meningsbyggnad. Diskutera och definiera ord som används vid behandlingen sessioner för att hjälpa barn att förstå innebörden och användningen. I nuvarande behandlingen forskning, John Pikulski och Shane Templeton diskutera "instruktions upplästa," som kombinerar traditionella läsa högt, vilket ökar intresset för läsning, med fokuserad avsiktliga undervisning och skicklighet utveckling att hjälpa barn lära sig bättre.

• Fokus ofta på roten ord, prefix och suffix. Studier har visat förståelse av roten ord hjälper barn lära ordförråd snabbare. Exempelvis betyder roten ordet "bio" liv. Undervisning barn detta root ord hjälper dem igen och fästa korrelationer på andra ord som innehåller detta root ord, såsom biologi, självbiografiska och antibiotika.

• Införa avsedda Ordinlärning och ordet inlärningsstrategier. Denna praxis kan inkludera matchande motsatta ord tillsammans; sortera ord, t ex ord som börjar med bokstaven R; eller gruppera ord som rimmar. Öka komplexiteten i ordet lärande strategier som barnets ordförråd växer, att inkludera strategier som att välja en kategori som "frukt" och be om ett barn till listobjekt som skulle falla i denna kategori, eller som ger en grupp av ord och be barnet att identifiera vilket ord passar inte i gruppen. Till exempel om gruppen av ord var cykel, lastbil, bil och fisk, skulle barnet identifiera "fisk." De tre första orden är alla objekt som har hjul, medan en fisk inte. Andra ordet lärande strategier inkluderar analogier, semantik och ordet domäner.

• Fokus på stavningen i hela ordförråd byggnad. Stavning kunskap är grundläggande för ett effektivt sätt förstå inte bara ord utan ordet relationer. Att hjälpa barn identifiera sambandet mellan stavning och mening kan hjälpa dem att identifiera och ansluta ord de inte känner till orden de vet. Till exempel, om ett barn vet ordet "växa" i både betydelse och stavning, han kan känna igen en anslutning till ord som "tillväxt" och "återväxt" när han möter dem för första gången. Stavning färdigheter gör att barn att härleda betydelsen av nya ord.

• Införa barn till effektiv studie aids och böcker för att bygga ordförråd, ordlistor och lexikon. Lära barnen att spåra och registrera ord de inte känner igen och sedan hur man ser dessa ord i en ordlista.

• Uppmuntra barn att spela word-relaterade till exempel korsord, word search, eller brädspel som Scrabble att finslipa färdigheter och hjälpa dem att överväga alternativa sätt att titta på orden.