Universalclimate.com

Hur man undervisar beteendeförändring

Beteendeförändring går till tidigt 1900-tal och har utvecklat med mycket exakta teorier den vetenskapliga bedömningen av en individs beteende, samt möjlighet att ändra beteende med positiva och negativa straff eller andra aversiva händelser och förändringar i miljön. I dag visar författarna till beteendeförändring sju primära egenskaper till deras teori. Beteendeförändring har en stark betoning innehar en stark betoning på att definiera problem när det gäller beteende som kan mätas på något sätt. Beteendeförändring behandlingstekniker förändra individens nuvarande miljö för att den enskilda mer fullt ut funktionen. Beteendeförändring metoder och motiveringar beskrivs och mätte exakt; teknikerna som används ofta i vardagen. Beteendeförändring tekniker bygger till stor del på principerna om lärande, särskilt operant och respondent betingning. Det finns en stark betoning på vetenskaplig demonstration om specifika tekniker beteende förändringar. Beteendeförändring teori innehar också en stark betoning på ansvarsskyldighet för alla som deltar i programmet.

Instruktioner

• Utforma en väg till ändra beteendet med effektivt förstärka. Titta på beteendet för mönster som timing, prejudikat och frekvens. Forskning barnets uppfattning av beteendet och varför det händer och med vilka det händer. All denna information hjälper bestämma lämpliga lärande tekniker och beteende förstärka behövs för att ändra den negativa beteendet. Detta hjälper också identifiera vad miljö-ändringar behöver göras för att effektivt ändra negativa beteende.

• Inser barnet måste engagera sig i ändring planen med Tänk lakan och kontrakt. Har barnet identifiera beteende ändras genom att fylla i kontraktet. Studenten kommer att identifiera ett mål i korrigera det negativa beteendet, samt som en följd av att vara i fortsatt negativa beteende. Definiera en tidslinje i kontraktet och har studenten, förälder och lärare underteckna den. Hålla kontraktet synlig som en påminnelse för studenten och fastställa ett datum för översyn av avtalet och den studerandes framsteg.

• Börja ändringar så snart som möjligt. Var noga med att barnet följer de överenskomna ändringarna i kontraktet. Åtgärder, belöningar och konsekvenser bör definieras så specifikt som möjligt. Om den studerandes problem innebär fysiskt våld, bör ett mål omfatta en överenskommelse att inte längre slå. En daglig belöning för att inte slå skulle omfatta en favoritsysselsättning, och en konsekvens skulle omfatta förlust av en annan privilegium. Allt detta måste tas med i kontraktet, så att barnet skulle veta detta i början av ändring av programmet.

• Utvärdera hur plan arbetar på granskningsdatumet. Samarbeta med elev och föräldrar att beteendemodifikation framstegen och se om målen har uppfyllts. Ta reda på om framsteg har gjorts också hemma. Om målen inte har uppfyllts, planen bör ändras och mål återställa, tillsammans med granskningsdatumet.