Universalclimate.com

Spel för berättande skrift

Spel för berättande skrift

Berättande skrift gör upp en berättelse i form av en serie fiktiva eller icke-fiktiva händelser. Det är konsten att berättande genom ord. Det är viktigt för eleverna att ha och att hjälpa dem inte bara i deras kreativt skrivande, men också i deras skrivande stil, grammatik och totala uppmärksamhet. För studenter, kan det vara både roligt och inspirerande att ta ett antal interaktiva spel i din berättelse lektion.

Bilder

Samla så många slående eller intressanta fotografier och bilder som du kan. Dessa fotografier bör samlas in från olika tidskrifter, tidningar och allt annat du kan få tag på. Det rekommenderas att du samlar fler bilder än dubbelt så mycket studenter som deltar i din klass. Få dem i klassrummet och sätta dem på displayen för studenterna att se. Be varje elev att välja en bild som verkligen fångar hennes uppmärksamhet, en bild som flyttar henne eller talar till henne på något sätt. Varje elev ska tilldelas uppgiften att skriva en narrativ berättelse i 30 minuter, baserat på hennes fotografi. Berätta för eleverna att skriva om möjligt bakgrunden av bilden, historien om bild och ytterligare detaljer angående fotografiet.

Uppmanas

Be eleverna att bilda en cirkel runt klassrummet, eller be dem att dela upp i grupper och bildar mindre cirklar beroende på klass storlek. Varje cirkel bör ges en snabb med att arbeta. Prompten kan vara "en man och en kvinna vandring i parken." När prompten har fattats, ska varje medlem av cirkeln tilldelas en minut att lägga till historien. Prompten räckas runt varje medlem, tills alla har haft en go. När de har avslutat, bör de vara kvar med en kapsla in berättelsen. Samlas varje berättelse i, utvärdera det och belöna den grupp som har producerat mest intressanta situationen.

Låttexter av

Lyssna på "gånger de är-A-ändra" av Bob Dylan. Dela ut ett ark med texter av låten till varje medlem i din klass. Sången handlar om medborgarrättsrörelsen i USA på 1960-talet. Teman av låten är förändring, diskriminering och revolution. Be varje elev att gå hem och samla ett antal olika fotografier som skildrar diskriminering eller någon form av stor förändring i historien. Berätta för eleverna att ta fotografier i klass nästa dag och skriva en berättelse, sammanflätning av olika bilder. Ge dem en timme varje komma med den bästa berättelsen de kan.

Tecken

Be varje student att plocka ut ett tecken i huvudet. Denna karaktär behöva inte tänkas. En verklig karaktär fungerar lika bra. Be eleverna att blunda och bygga upp en tydlig bild av karaktären. De bör tänka på vilken karaktär kan vara klädd, färg på håret, hans storlek, vikt och rörelser. Ge varje elev fem minuter för att visualisera denna karaktär. Be eleverna att föreställa sig vad denna person kan göra med en enda dag. Be dina elever att skriva ner en dag i livet av sina egna tecken, i vilken situation de önskar. Ge dem en timme att skriva ner på papper.